5. und 6. Klasse Brüche mit gleichem Zähler mit Lösungen


Brüche können auch verglichen werden, wenn sie den gleichen Zähler haben.

5. und 6. Klasse Brüche mit gleichem Zähler mit Lösungen 1

Der Bruch mit dem kleineren Nenner ist also größer. Dies erscheint dir sicher zunächst unsinnig. Denke aber daran, dass Achtel viel kleinere Teile sind als Viertel. Wenn du Brüche mit Hilfe ihres Zählers vergleichen willst, müssen die Zähler natürlich gleich groß sein. Falls nicht, werden auch sie so erweitert, dass sie den gleichen Zähler haben.

Beispiel

5. und 6. Klasse Brüche mit gleichem Zähler mit Lösungen 2

Übung 1: Ordne die Brüche nach der Größe.

5. und 6. Klasse Brüche mit gleichem Zähler mit Lösungen 3

Überprüfe die Übung mit Hilfe des Lösungsteils.

Lösung 1:

5. und 6. Klasse Brüche mit gleichem Zähler mit Lösungen 4

Bearbeite nun die Klassenarbeit Nr. 1. Du findest sie auf den Seiten 65-66. Lies zuvor die Seite 64 genau durch.
Fülle auch die Kontrolltabelle auf Seite 9 aus. Anschließend legst du die Termine für die beiden Wiederholungen fest. Trage die Termine zur Erinnerung auch in deinen Kalender (oder in den deiner Eltern) ein.

 

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